Critican que se les trate como a «mercancía» y piden que se paralice la reforma
Los estudiantes se organizan contra Bolonia y el «negocio» universitario
MADRID- Estudiantes de toda España han redactado un manifiesto común contra el Proceso de Bolonia en Valencia. La reunión de los portavoces estudiantiles culminó con la lectura pública de un texto que ha sido elaborado «de forma consensuada» por todas las asambleas. En este escrito, los estudiantes reivindican la apertura de un debate para «definir el modelo de universidad que queremos». También denuncian que se haya hecho una «criminalización clara» desde «determinados sectores» a lo que califican como una «lucha pacífica que tan sólo pretende establecer un debate abierto en torno a esta reforma impuesta de la educación superior». Además, los portavoces aseguran que son las asambleas de base, «independientes y soberanas», el medio de organización que han adoptado para que se atiendan sus propuestas. Subrayan la defensa de la educación como una «necesidad social», al tiempo que lamentan que se trate como un «negocio» y a los estudiantes, como «mercancías». El manifiesto también muestra la «solidaridad con los compañeros que fueron expedientados y represaliados a lo largo de todo el Estado». Alrededor de 160 universitarios llevaban desde el jueves encerrados en la Universidad de Valencia. Entre los asistentes, se encontraban personas de todos puntos de España. Así, intervinieron portavoces de la Universidad Complutense de Madrid, de la Universidad de Barcelona y de la Autónoma de Barcelona, además de otros representantes de las facultades andaluzas, como Málaga, Sevilla, Granada o Cádiz, y del norte de España, como Burgos o País Vasco. También participaron estudiantes de las tres universidades públicas valencianas, la UV, la Jaume I de Castellón y la de Alicante. Los estudiantes han coordinado las movilizaciones contra Bolonia. «Son las asambleas de base, independientes y soberanas,- se dice en la nota- el medio de organización que adoptamos para que se atiendan las reivindicaciones».




















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