El Parlamento Europeo investigará el incumplimiento del 25% de español en las escuelas catalanas

El 25% de castellano y su incumplimiento en las aulas catalanas por parte de la Generalitat vuelve al plano internacional. El Parlamento Europeo ha admitido una petición de amparo de un padre de L'Hospitalet de Llobregat (Barcelona) que considera que no se está aplicando el porcentaje dictado por la justicia en el colegio de sus hijos. La Eurocámara ha respondido a favor e insta a la Comisión Europea a llevar a cabo una "investigación preliminar sobre este asunto".

La presidenta de la Comisión de Peticiones de la Cámara Europea, la popular Dolors Montserrat, ha comunicado al padre, Jordi López, que su demanda se declara "admisible porque se trata de un asunto que entra dentro de los ámbitos de actuación de la Unión Europea".

En una atención a los medios en el Parlament este miércoles, López, que es regidor y candidato de Cs en el Prat de Llobregat y vocal en la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), ha asegurado que solicitó amparo a Europa "viendo que el Gobierno de España miraba para otro lado".

"Las familias que pedimos el 25% de castellano no estamos en contra del catalán, soy catalán y me llamo Jordi. Estamos a favor de que nuestros hijos puedan estudiar en igualdad de condiciones, tanto en castellano como en catalán", ha remarcado López.

Por su parte, la diputada de Cs Anna Grau, en la misma atención a medios en el Parlament, ha acusado al PSC de "no sólo no hacer nada para cumplir" la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) que exigía el 25% de castellano en las aulas, sino también de votar unos Presupuestos 'hispanófobos'.

Justo este miércoles, el consejero de Educación, el republicano Josep González Cambray, ha vuelto a sacar pecho y ha presumido del armazón jurídico levantado por la Generalitat para esquivar la sentencia del 25% de castellano. "Ante unas injerencias judiciales, ante una sentencia firme, hicimos una respuesta de país" ha advertido antes de remarcar que el Govern se dotó "de una ley y de un decreto ley que ha hecho inaplicable el 25 por ciento del castellano en las aulas del país".