Alertan de que las universidades europeas no están adaptadas a los cambios del mundo

«Las universidades europeas no estamos adaptadas ni preparadas a los cambios que se están produciendo en el mundo». Así lo cree y lo contaba la vicerrectora de Atención al Estudiante y Extensión Universitaria de la institución salmantina, Cristina Pita,

«Las universidades europeas no estamos adaptadas ni preparadas a los cambios que se están produciendo en el mundo». Así lo cree y lo contaba ayer en Salamanca, preocupada, la vicerrectora de Atención al Estudiante y Extensión Universitaria de la institución salmantina (Usal), Cristina Pita, quien advertía también de que en los próximos año, la mitad de los puestos de trabajo conocidos actualmente van a desaparecer. «O camiamos tan rápido y a la velocidad de como lo hace el mundo o no estaremos preparando a nuestros alumos para el futuro», apuntaba. En su opinión, la normativa actual es muy restrictiva y el hecho de que sea poco flexible es la que está provocando que los jóvenes europeos se estén quedando un poco atrás.

La vicerrectora se expresaba de esta forma después de presidir en el Colegio Arzobispo Fonseca de la capital salmantina, la reunión del Grupo Coimbr sobre Empleo, que auna a representantes de las universidades de Salamanca, Barcelona, Granada, Pavía, Padua, Poitiers, Groningen, Aarhus, Würzburg, Iasi, Cracovia y Turku.

Un encuentro en el que se trabajó sobre los datos de empleabilidad actuales y se plantearon alternativas para que los doctores salgan al mundo empresarial ante la falta de puestos en el académico.

«En Europa está aumentando el número de personas que completan un doctorado pero no aumentan los puestos en el mundo académico por la recesión y los famosos recortes», señalaba Cristina Pita, a la vez que insistía en que el futuro laboral pasa por que los doctores puedan trabajar en la empresa, en la investigación aplicada o emprendiendo su propio negocio.

Para ello, la vicerrectora proponía la creación de empresas con un alto valor añadido, con un grado mayor de innovación, para que los doctores puedan hacer investigación aplicada y de esta forma favorecer una buena transferencia de la universidad al mercado laboral.