La Comunidad de Madrid estudia concentrar el bilingüismo en educación en etapas de infantil

El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha avanzado un "replanteamiento de todo el bilingüismo"para concentrarlo en las etapas de infantil, de cero a tres y de tres a seis años.

El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha avanzado un "replanteamiento de todo el bilingüismo"para concentrarlo en las etapas de infantil, de cero a tres y de tres a seis años.

"Nos vamos a replantear el bilingüismo en todas las etapas porque es preferible concentrar el bilingüismo de cero a tres y de tres a seis, que a lo mejor en otras etapas más avanzadas como son la Secundaria y el Bachillerato, así que vamos a hacer un replanteamiento de todo el bilingüismo", manifestó Ossorio en una entrevista con Europa Press.

Ossorio señaló que está demostrado que el aprendizaje de una lengua extranjera es mejor en las etapas más tempranas, aunque ha defendido los resultados del actual bilingüismo al apuntar que "hay estudios que demuestran que los alumnos que han cursado estudios en centros bilingües tienen mejores calificaciones no solo en inglés sino también en las demás asignaturas".

Por otro lado, respecto a las críticas del actual sistema, con centros bilingües y no bilingües, en lo que respecta a la desigualdad educativa, ha destacado que "el bilingüismo ahora mismo llega a 729 colegios e institutos en Madrid", es decir, "más del 50 por ciento de los colegios", y ha aludido a la libertad de elección de las familias.

"Aquí en Madrid la libre elección consiste en muchas cosas, en que puedas elegir un colegio bilingüe o trilingüe, o uno que no es ni bilingüe ni trilingüe, o que escojas un colegio que apuesta por la tecnología u otro que apuesta por las artes; en Madrid hay una gran libertad en materia de educación y los padres pueden elegir entre un extenso panorama de opciones", ha señalado.