Despliegue de docentes en el nuevo curso escolar de Madrid

Unas cifras que marcan el camino de la educación en España. La Comunidad de Madrid comenzará el 6 de septiembre el curso escolar 2023/24 con 2.000 profesores más, hasta llegar a los 63.041, así como con «récord» de alumnos de 0 a 3 años y de Formación Profesional.

El consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha presentado este pasado miércoles el informe con los detalles de la educación madrileña para el nuevo curso, que previamente ha expuesto en la reunión del Consejo de Gobierno.

A la cifra de los profesores en colegios públicos, se suman otros 25.653 docentes de la concertada, por lo que el número total en centros sostenidos con fondos públicos alcanza los 88.694.

Por otro lado, este nuevo curso las clases se iniciarán con 1.261.750 alumnos (+1,2%). De ellos, 684.627 (el 54,3%) acudirán a centros públicos, que registran el mayor incremento con 10.983 nuevos alumnos (+1,6%).

Por su parte, 359.186 (el 28,4%) asistirán a colegios concertados y 217.937 (17,3%) a privados. Así, el 82,7% de los escolares estudia en centros sostenidos con fondos públicos, y el 94,2% de las familias han escolarizado a sus hijos en el centro que eligieron como primera opción, según ha destacado el consejero madrileño.

En toda esta puesta en valor de la educación, la Formación Profesional será clave. La etapa que más aumenta es FP con un total de 169.829 alumnos (+7,5%), de los que 91.611 están matriculados en centros sostenidos con fondos públicos. Destaca Grado Medio con 59.752 de estudiantes (+7,3%) de los que 33.095 asistirán a centros públicos o concertados, un 11,6% que el pasado curso; y Grado Superior, con 95.308 (+7,9%) de los que 49.261 irán a centros sostenidos con fondos públicos, lo que supone una subida del 13,3% con respecto al 2022/23. En el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), la Consejería de Educación prevé alcanzar los 87.863 escolarizados (+2,7%), «con récord de alumnos en escuelas públicas, 48.015 (+7,6%)». Cerca del 60% se encuentran en centros sostenidos con fondos públicos.

Educación especial

Parte importante del impulso educativo es que en los centros de Educación Especial habrá 6.205 alumnos, 284 más (+4,8%) un aumento que se produce en su mayoría en los centros públicos (+7,7%). Además, este es el primer curso en el que se amplía hasta los 22 años la permanencia de los alumnos en este tipo de centros, aumentando en un año la estancia de los que reciben talleres formativos.

Asimismo, hay cerca de 98.200 escolares con necesidades específicas matriculados en Enseñanzas de Régimen General de los que el 94,5% de estos alumnos asisten colegios sostenidos con fondos públicos. El 92,9% de ellos están integrados en los centros ordinarios, el 7,1% en Educación Especial. También sube la Educación Secundaria Obligatoria alcanzando los 308.389 alumnos gracias al incremento de 6.748 estudiantes (+2,2%), y Bachillerato, con 107.759 (+0,8%). Mientras, en el 2º ciclo de Infantil (3 a 6 años de edad) se produce un descenso de 4.165 niños (-2,4%) hasta los 168.130, una reducción que también se registra en Primaria con 413.575 escolares (-0,8%). Este curso, además, se incorporan 33 colegios públicos a la iniciativa de introducir la etapa de 0 a 3 años en centros de Primaria.