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La Fundación Numen estrena nueva sala de estimulación

La Fundación Atresmedia ha hecho posible que los niños con parálisis cerebral de este colectivo disfruten de actividades sensoriales en un novedoso espacio que multiplica las posibilidades de interacción

  • De izda a dcha, José Creuheras, presidente de Atresmedia; Concha Vereterra, gerente de la Fundación Numen; Rafael Sánchez, presidente de la Fundación Numen y Carmen Bieger, directora de la Fundación Atresmedia
    De izda a dcha, José Creuheras, presidente de Atresmedia; Concha Vereterra, gerente de la Fundación Numen; Rafael Sánchez, presidente de la Fundación Numen y Carmen Bieger, directora de la Fundación Atresmedia
P. Jiménez .  Madrid.

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30 de octubre de 2017. 15:30h

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P. Jiménez .  Madrid. 30/10/2017

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La Fundación Atresmedia ha hecho posible un gran avance para los niños con parálisis cerebral que acuden a la Fundación Numen en busca de apoyo y soporte terapéutico. El proyecto, denominado «Persiguiendo sueños», ha consistido en la remodelación de la sala de estimulación multisensorial. Este espacio cuenta ahora con los últimos avances tecnológicos y los elementos más innovadores que permiten a los niños y a los jóvenes con esta patología neurológica disfrutar de todo tipo de actividades estimulantes y sugestivas.

De este modo, la sala original se ha convertido ahora en un espacio dotado con un sistema que multiplica las posibilidades de interacción debido a que aumentan los niveles de personalización de las actividades, lo que permite hacerlas más accesibles. Las modificaciones permiten controlar la iluminación y recrear diferentes escenas (el espacio, el desierto, la playa, el mar), así como organizar temperaturas (la sensación de viento en la cara, la humesas, el calor) o crear diferentes estados de ánimo a través de la música, con la dotación de importancia a las emociones.

Ambas entidades, Numen y Atresmedia, colaboran de forma conjunta desde hace casi una década (2008), con la creación de la sala original, cuyo fin era convertirse en un instrumento de trabajo para los profesionales que atienden a diario a los alumnos que acuden a la fundación.

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