Andalucía creará 152 nuevas aulas de Infantil y bajará la ratio a 22 alumnos por clase

El sistema educativo andaluz estrenará el próximo curso 2026-2027 un mínimo de 152 nuevas aulas de segundo ciclo de Infantil como consecuencia directa de la bajada de la ratio a 22 alumnos por clase en tres años. La medida, que comenzará a aplicarse de forma progresiva desde el primer curso del segundo ciclo de Infantil y se extenderá después a Primaria, sitúa a Andalucía por debajo del máximo general de 25 escolares fijado en la legislación estatal.

El Consejo de Gobierno ha tomado conocimiento del inicio del proceso de escolarización, que se abre para 3.521 centros sostenidos con fondos públicos y cuyo plazo de solicitud permanecerá activo hasta el 31 de marzo.

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional oferta un total de 1.373.541 plazas, de las que el 80,94% corresponden a centros públicos y el 19,06% a concertados. En el caso concreto del alumnado de tres años -la puerta de entrada al sistema educativo- se habilitan 81.686 plazas de nuevo ingreso, con un 81,47% en centros públicos.

Más oferta con menos nacimientos

El dato demográfico marca el contexto. Según el censo, el número de niños de tres años vuelve a descender: este curso se contabilizan 61.397, 1.570 menos que los nacidos en 2022. Pese a ello, la Junta mantiene una oferta amplia para garantizar la libre elección de centro.

La bajada de ratio -fruto de acuerdos con organizaciones sindicales y patronales- pretende reforzar la atención individualizada, facilitar la detección temprana de dificultades de aprendizaje y mejorar la respuesta al alumnado con necesidades específicas.

La previsión oficial apunta a que las 152 aulas iniciales podrían ampliarse en función de la demanda real durante el proceso de admisión.

Servicios complementarios en expansión

El próximo curso también crecerán los servicios complementarios:

Aula matinal en 1.661 centros (22 más).

Comedor escolar en 2.056 centros (7 más).

Actividades extraescolares en 1.682 centros (5 más).

Desde 2019, el sistema ha incorporado 202 nuevos centros con aula matinal y 117 con comedor escolar.

Mejora en la libre elección

Las cifras de adjudicación refuerzan el discurso de estabilidad del Ejecutivo andaluz. En el curso actual, el 96,62% de las familias obtuvo plaza en su primera opción y el 99,39% en alguno de los centros solicitados. En 2018-2019 esos porcentajes eran del 93,76% y 98,18%, respectivamente.

El número de situaciones resueltas por sorteo en caso de empate ha pasado de 1.648 en 2018-2019 a 464 este curso, una reducción del 72%. Además, en los últimos seis años se han reagrupado 6.487 hermanos en el mismo centro.

Calendario y criterios

No hay cambios en los criterios de admisión. Se mantienen los 14 puntos por hermanos matriculados y proximidad del domicilio, además de baremos por renta, discapacidad, familia numerosa o monoparental, expediente académico en Bachillerato o parto múltiple.

El sorteo público para desempates se celebrará el 13 de mayo y la relación definitiva de admitidos se publicará el 14 de mayo.

Todo el procedimiento puede realizarse de forma telemática a través del portal de la Consejería o mediante la aplicación iEscolariza.