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Educación

Castilla-La Mancha se suma a la huelga nacional de educación infantil el próximo 7 de mayo

El sector exige el fin del modelo asistencial, reclamando la gratuidad universal, salarios dignos y una reducción drástica de las ratios para blindar la calidad educativa de cero a tres años

Educación infantil Brains International Schools

El personal de las escuelas infantiles de Castilla-La Mancha ha anunciado una jornada de huelga prevista para el 7 de mayo, con el objetivo de visibilizar las demandas que desde hace tiempo vienen trasladando a la administración autonómica. La movilización busca poner sobre la mesa la necesidad de introducir cambios que permitan mejorar tanto la atención educativa como las condiciones laborales en esta etapa temprana.

Las profesionales del sector consideran que la educación infantil de 0 a 3 años requiere una mayor atención institucional y un reconocimiento acorde a su importancia en el desarrollo de los menores. Según explican los colectivos implicados en la convocatoria, esta etapa constituye una base esencial en la formación educativa y social de los niños, por lo que reclaman medidas que garanticen un servicio de calidad sostenido en el tiempo.

Reducción de ratios y mayor reconocimiento profesional

Entre las reivindicaciones que motivan esta jornada de protesta destaca la reducción del número de alumnos por aula, una medida que permitiría ofrecer una atención más individualizada y mejorar el entorno educativo en las escuelas infantiles. Las trabajadoras sostienen que la adaptación de las ratios a estándares más próximos a los europeos contribuiría a reforzar la calidad del sistema y facilitaría el desarrollo adecuado de las actividades pedagógicas.

Además, el colectivo reclama un mayor reconocimiento profesional para el personal que trabaja en estas escuelas, subrayando que su labor va más allá del cuidado y desempeña un papel clave en el aprendizaje temprano. La convocatoria de huelga pretende servir como punto de partida para abrir nuevas vías de diálogo con la administración y avanzar hacia un modelo educativo que combine estabilidad laboral, calidad pedagógica y mejores condiciones para el conjunto del sector.

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