Los adolescentes de Castilla y León priorizan la tecnología

La mayoría de los adolescentes y jóvenes de Castilla y León (12 a 21 años) prioriza la tecnología y desconfía de los políticos hasta el punto de que ocho de cada diez cree que mienten, no les escuchan y no les ponen en el foco de sus propuestas y planteamientos.

Son dos de las conclusiones del estudio titulado «Así somos. El estado de la adolescencia en Castilla y León», presentado en Valladolid por la organización «Incidencia y Comunicación Plan International» con datos extraídos de una encuesta de ámbito nacional, de ahí que no sea representativa pero sí orientadora.

«A través de las encuestas es como mejor se puede actuar, sin tópicos, sin intuiciones e incluso sin prejucios», ha explicado el presidente del Consejo Económico de Castilla y León (CES), Enrique cabero, como máximo responsable de la entidad anfitriona para la presentación de este informe. Para Cabero, no sólo analizan los expertos las inquietudes de los adolescentes y jóvenes (el 9 por ciento de la población de Castilla y León), sino también «las voces de las personas jóvenes, sus preocupaciones», y más en esta «época de transformación más rápida y profunda que en otros momentos», ha apostillado.

El informe desvela que los chicos se muestran más satisfechos con la política actual que las chicas, un 40 por ciento frente a un 18 además de rechazar cualquier tipo de violencia de género. El 16 por ciento de ellas, frente al 1 por ciento de ellos, reconoce haber padecido violencia o acoso sexual digital mediante el uso de las redes sociales o el uso de la inteligencia artificial, una brecha que también es representativa en otros aspectos como la salud mental, la educación o la presión estética.

Mientras el 15 por ciento de las chicas asume haber padecido algún problema relacionado con la salud mental, ellos sólo lo admiten en un 1 por ciento.

Dentro del plano académico, la gran mayoría se siente cómodo con la rutina académica (el 93 por ciento de ellos y el 26 por ciento de ellas), pero una tercera parte del total lamenta que no dispone de los recursos necesarios para estudiar donde quiere y lo que le apetece.

«Muchas políticas públicas e iniciativas no tienen en cuenta ni sus demandas ni necesidades», ha opinado David del Campo, director de la organización.