La Generalitat dice que no se moverá «ni una coma» del modelo de inmersión

El conseller de Presidencia, Francesc Homs, ha asegurado hoy que el Govern no moverá "ni una coma"del modelo de inmersión lingüística en las escuelas catalanas, avalado por la Ley de Educación de Cataluña (LEC), que no ha sido impugnada y que es la que se continuará aplicando.

En la rueda de prensa tras la reunión del Govern, en la que se ha analizado los autos de Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que obliga a cinco escuelas a ofrecer el 25 % de las clases en castellano, Homs ha afirmado que se interpondrán los recursos judiciales que "sean necesarios"en defensa del "interés general"y garantizando el aprendizaje del catalán y el castellano.

Homs ha denunciado que "alguien quiere, por la puerta de atrás, imponer algo que es clarísimamente minoritario y al margen de la ley"educativa catalana, poniendo "en riesgo"un modelo educativo que "tiene resultado y garantiza la cohesión".

Ante esta situación, ha recalcado el portavoz, el Govern no se va a mover "ni una coma"en su apuesta por el sistema de inmersión lingüística con el catalán como lengua vehicular porque es "legal", "democrático"y se diseñó "entre todos"cuando se aprobó la LEC.

La reunión del gobierno catalán ha servido para apoyar la estrategia de la consellera de Enseñanza, Irene Rigau, ante los cinco autos del TSJC que fijan un 25 % de las horas lectivas en castellano para sendos casos particulares.

Homs ha asegurado que el gobierno catalán "cumplirá con la ley"pero "para todos los alumnos", haciendo hincapié en que la LEC, que ampara el sistema de inmersión lingüística, está en vigor y nadie la ha impugnado.

Ante los autos del TSJC, el ejecutivo catalán presentará los recursos que sea necesarios, atenderá el "interés general"de los alumnos para preservar sus derechos y aplicará la LEC, que está avalada por el Tribunal Constitucional, ha afirmado el portavoz.

Homs ha remarcado que el actual sistema educativo con el catalán como lengua vehicular garantiza un conocimiento del castellano de los alumnos catalanes que está "por encima de la media"del resto de escolares españoles.