La eficacia está en el sistema

Ahora se discute el tiempo laboral de la educación y la eficacia de la enseñanza pública, concertada o privada. Para mí no es esa la cuestión que puede solucionar el quebranto de nuestra eficacia. El tema está en el sistema educativo, lo que no ha cambiado con las leyes. La introducción de la informática a los alumnos no es eficaz si no va acompañada de un sistema, lo que introduce el cambio de información a conocimiento en su mente. Las discusiones sobre tiempo y retribución a los docentes son vanales, la satisfacción del profesor y aún la del alumno no se consiguen en tiempo y dinero. Nadie duda la actitud vocacional de los docentes, pero en cualquier empleo, trabajar feliz es la clave de la productividad. Eficacia y no horas. Me gustaría que la discusión sobre la enseñanza tuviera más alicientes de innovación que de rutina. La experimentación de nuevos sistemas, como el que estamos practicando desde hace tres años en nuestro colegio, nos llevan a resultados satisfactorios. Partiendo del análisis y diagnóstico de cada alumno, le conducimos con su ordenador al conocimiento de los temas claves sirviéndonos de una plataforma digital preparada por los profesores. Esta verdadera autovía del saber ha de ser recorrida con la ayuda del profesor y el tutor. Siempre está en una evaluación, interactiva con ellos y visitable por los padres. Cambiar el sistema educativo no consiste sólo en tener proyectores, aulas de informática y pizarras digitales. Hay que ser más versátil con alumnos dúctiles a las nuevas tecnologías. Vamos a ellos con sus aficiones y sistemas. Aprender es un juego divertido.
 

Luis de Lezama
Director Colegio Santa María la Blanca