Ofertan más de 7.000 horas de formación online para docentes castellanos y leoneses

La Consejería de Educación acaba de ofertar más de 7.000 horas de formación online para docentes de Castilla y León. Unos cursos que alcanzan los 46 en esta segunda fase del año y que se desarrollarán desde el 12 de febrero y hasta el próximo 20 de abril.

Bajo la coordinación de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (CRFPTIC), el Centro Superior de Formación del Profesorado (CSFP) y el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas (CFPI), se pondrán a disposición de los docentes, a lo largo del curso académico 2019-2020, un total de 90 cursos a distancia, con 476 ediciones, -un 29 por ciento más que en el curso anterior-, que se traducirán en 14.265 horas de formación -supone un aumento del 5 por ciento respecto al pasado curso 2018-2019- y el mismo número de plazas -un 5 % más-.

La mayoría de los cursos, con una duración que oscila entre 30 y 60 horas, están diseñados para profesorado de cualquier etapa educativa, si bien algunas de las acciones, corresponden a determinadas especialidades.

Las actividades se encuentran dirigidas a potenciar el desarrollo de las competencias profesionales docentes.

En la segunda fase están previstos cinco cursos, en 36 ediciones, de competencia científica, didáctica y metodológica -aspectos curriculares de las distintas materias-; diez cursos, en 74 ediciones, de competencia en gestión de la convivencia y atención a la diversidad -prevención y mejora de la convivencia, así como atención a alumnos con necesidades educativas-; 12 cursos, en 77 ediciones, relacionados con la integración didáctica de las TIC; y 19 cursos, en 49 ediciones, sobre formación en la competencia lingüística en idiomas extranjeros.

La Consejería de Educación ofrece con estos cursos online la posibilidad de que los docentes puedan actualizar y mejorar sus competencias profesionales y sus metodologías, de una forma sencilla y desde sus domicilios ya que tan solo necesitan un ordenador y conexión a Internet.

La implantación de la modalidad online supuso en Castilla y León el despegue de la formación del profesorado. Se trata de una vía muy importante para la formación de los docentes, que complementa la presencial realizada en los cursos y jornadas que organizan los centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE); los planes de formación en centros; la ofertada por instituciones colaboradoras, como las universidades, o la propia autoformación.

Respecto a la valoración que hacen los docentes participantes en estas actividades, la calificación ha alcanzado una nota media de 8 sobre 10.