Descubre la nueva técnica que logra mejorar la memoria elaborada por unos científicos

Un equipo de científicos, liderado por Nir Grossman del Imperial College de Londres, ha desarrollado una técnica innovadora denominada "inferencia temporal" que promete mejorar la memoria mediante la estimulación cerebral sin la necesidad de intervenciones quirúrgicas. En contraste con la estimulación cerebral profunda (ECP), que implica la implantación de electrodos mediante cirugía, esta novedosa técnica coloca electrodos sobre el cuero cabelludo, generando campos eléctricos específicos en regiones particulares del cerebro.

El método, no invasivo por naturaleza, evita la inserción de electrodos directamente en el cerebro, y su eficacia se ha demostrado al estimular el hipocampo en un grupo de 20 voluntarios jóvenes y saludables. Aunque los efectos observados fueron modestos, se logró mejorar la memoria de estos individuos, ofreciendo esperanzas para su aplicación en tratamientos futuros.

Aunque los resultados son prometedores, la técnica debe perfeccionarse, especialmente en cuanto a su precisión. En comparación con la ECP, la inferencia temporal cubre áreas más extensas dentro del cerebro y no logra la misma fuerza en el campo eléctrico. A pesar de estos desafíos, los científicos destacan el potencial de esta técnica en el tratamiento de condiciones como el Alzheimer, la epilepsia o la esquizofrenia, ofreciendo una alternativa no invasiva a los procedimientos quirúrgicos actuales.

En el ámbito terapéutico, expertos como Andrés Lozano, especialista en aplicaciones terapéuticas de la ECP de la Universidad de Toronto, señalan que técnicas como esta podrían ampliar los beneficios de la estimulación quirúrgica, que actualmente está infrautilizada debido a su costo y naturaleza invasiva.

Aunque la inferencia temporal podría tener aplicaciones terapéuticas, su utilidad frente a problemas médicos continuos, como el temblor en pacientes con párkinson, y la sensación de picor durante la estimulación plantean desafíos para su implementación generalizada. Además, los investigadores sugieren que esta técnica, combinada con técnicas de imagen, podría abrir nuevas posibilidades para investigar los procesos cerebrales relacionados con la formación de memorias y el aprendizaje.