La UCAV retoma los exámenes con normalidad

La Universidad Católica de Ávila (UCAV) ha iniciado ya la evaluación online en la que más de 4.000 alumnos realizarán alrededor de 16.000 exámenes gracias a la implementación de varias herramientas en su sistema integral de gestión universitaria para dar respuesta a la evaluación a distancia.

Un reto que ha afrontado en tiempo récord la institución, que ha sido capaz de afrontar las circunstancias para ofrecer la mejor formación y evaluación a los estudiantes. A ellos, ha querido lanzar un mensaje la rectora, María del Rosario Sáez Yuguero, para desearles suerte.

“Queridos alumnos, comenzamos una nueva etapa importante, la de los exámenes. No tengáis miedo porque estáis muy bien preparados. Todo el personal de la universidad hecho un esfuerzo enorme y vosotros también para que esta evaluación tenga mucho éxito. Tranquilos, todo va a salir muy bien”, ha asegurado Sáez Yuguero a los alumnos.

Con más de diez años de experiencia en formación a distancia, y tras afrontar durante varios años un proceso de transformación digital, el centro no ha necesitado ningún proceso de adaptación de sus clases presenciales cuando se decretó el estado de alarma gracias a su sistema de educación integral.

Pero sí ha tenido que responder al reto de la evaluación online. Así, y aunque la UCAV mantiene las fechas y horarios previstos desde el inicio del curso, los exámenes se van a realizar a distancia, utilizando todas las medidas a su alcance para asegurarse la integridad de las pruebas. “La universidad ha tenido que responder al reto de la evaluación online y desde el Centro de Proceso de Datos se ha integrado una herramienta en nuestro sistema de gestión universitario que, junto con las ya existentes, nos va permitir examinar a nuestros alumnos con todas las medidas de seguridad”, asegura la directora del Centro, Noelia Gutiérrez.

Para los exámenes, la UCAV ha incluido una herramienta de vigilancia remota («Respondus LockDown Browser”) dentro de su plataforma para que una vez que el alumno acceda al examen, se bloquee el dispositivo para que no se pueda consultar ni abrir ninguna otra aplicación o página en un navegador, en tanto se esté desarrollando el examen, como medida que evita el intento de fraude.

Además, a fin de evitar la suplantación de identidad, la tecnología de vigilancia remota o «proctoring» implementada en sus universidades lleva a cabo un completo proceso de identificación del estudiante. Como complemento, se utilizará la herramienta de Webconference de Blackboard Collaborate (la misma que se utiliza habitualmente en las clases) que grabará al alumno mientras realiza la prueba, de manera que el profesor podrá comprobar posteriormente que se ha realizado correctamente, así como que nadie más se encuentra en la sala y que no se utiliza ningún otro dispositivo electrónico ni material adicional no permitido. Asimismo, grabará el documento de identificación del alumno a fin de confirmar la identidad del estudiante que realiza el examen.

Desde la UCAV, la finalidad de la herramienta de vigilancia remota es poder garantizar la integridad y legitimidad académica de las evaluaciones y exámenes. Los alumnos, por su parte, han podido mitigar su incertidumbre, ya que, según indica Vanesa López, alumna del Máster en Profesorado de Secundaria de la UCAV, “estamos tranquilos porque hemos podido hacer un simulacro de examen para probar la herramienta y que nuestro ordenador esté listo para comenzar los exámenes".