Catorce escuelas ya tienen videovigilancia

Estos centros tienen dispuestas las cámaras en pasillos y exteriores – no en aulas– para «evitar accesos del exterior y por prevención».

Un total de trece institutos, un colegio, una escuela oficial de idiomas y dos servicios de la conselleria de Enseñanza disponen actualmente de sistemas de videovigilancia con grabación, afirmó la titular del departamento, Meritxell Ruiz, en una respuesta parlamentaria.

Fuentes de la conselleria precisaron a Ep que estos centros tienen dispuestas las cámaras en pasillos y exteriores – no en aulas– para «evitar accesos del exterior y por prevención».

A preguntas de C’s sobre el motivo de la petición de instalación de una cámara en un aula del instituto Joan Brudieu de La Seu d’Urgell (Lleida), la consellera explicó que el centro solicitó una cámara temporal en clase para prevenir algunos «comportamientos inadecuados» de alumnos, pero que finalmente no se activó.

La conselleria en aquel momento ya no se mostró partidaria de cámaras en las aulas, sino de agotar «otras vías», señalando que la posición del departamento no es potenciar el uso de estos dispositivos en las clases.

En la respuesta parlamentaria, la consellera recordó ue el equipo directivo del Joan Brudieu, de acuerdo con la normativa establecida y en el marco de su autonomía, tenía competencia para instalar cámaras de videovigilancia con la correspondiente autorización del departamento y respetando la normativa.

En otra pregunta parlamentaria recogida por Ep, la consellera defendió una representación teatral escolar que se realizó en Cambrils (Tarragona) de la revolución de 1640 contra el rey Felipe IV a preguntas de C’s por su idoneidad.

Explicó que la representación se enmarcaba en el conocimiento de la historia local, y los alumnos estaban trabajando la unidad de programación «Conoce Cambrils» y tenían previsto visitar las murallas y las defensas del siglo XVII, y la actividad teatral contextualizaba estos monumentos. Ruiz explicó que había un trabajo previo y posterior de la escuela Guillem Fortuny de Cambrils en el que hay varias reflexiones.