Torneos
Williams y Azarenka comienzan mandando en el Masters femenino
La estadounidense Serena Wiliams y la bielorrusa Victoria Azarenka, las dos principales favoritas en el WTA Championships, han comenzado su andadura en Estambul con dos contundentes victorias que encarrilan su presencia en las semifinales del 'torneo de maestras'.
La cita, que reúne a las ocho mejores del curso, comenzó con el triunfo de Azarenka, que no tuvo excesivos problemas para imponerse a la italiana Sara Errani --sexta cabeza de serie--. La bielorrusa, que sudó en el 'tie-break' (7-6 (4)) después de remontar tres juegos, sentenció su primer triunfo con un contundente 6-2 en la segunda manga.
Azarenka, que estuvo especialmente acertada con el saque (5 'aces' por ninguno de su rival), aprovechó a la perfección el pobre bagaje de la transalpina en el segundo servicio. El próximo duelo de la segunda favorita, subcampeona en 2011, será ante la serbia Jelena Jankovic.
Por su parte, la gran favorita para repetir triunfo es la americana Serena Willams, número uno del mundo, que no tuvo piedad ante la alemana Angeline Kerber (6-3 y 6-1). La estadounidense, de 32 años, estuvo muy certera con un total de 31 'ganadores' ante una rival que está en Estambul por la ausencia de Maria Sharapova.
Por último, la checa Petra Kvitova se estrenó con victoria después de doblegar (6-4, 6-4) a la polaca Agnieszka Radwanska, tercera favorita. El triunfo, en dos sets, se convierte en la primera sorpresa del torneo.
--RESULTADOS.
Victoria Azarenka (BIE/N.2) a Sara Errani (ITA/N.6) 7-6(4), 6-2.
Serena Williams (USA/N.1) a Angelique Kerber (ALE/N.8) 6-3, 6-1.
Petra Kvitova (RCH/N.5) a Agnieszka Radwanska (POL/N.3) 6-4, 6-4.
--CLASIFICACIONES.
--GRUPO ROJO.
Jugadoras J G P SF SC Pts.
1. Serena Williams 1 1 0 2 0 2.
-. Petra Kvitova 1 1 0 2 0 2.
3. Agnieszka Radwanska 1 0 1 0 2 0.
-. Angelique Kerber 1 0 1 0 2 0.
--GRUPO BLANCO.
Jugadoras J G P SF SC Pts.
1. Victoria Azarenka 1 1 0 2 0 2.
2. Li Na 0 0 0 0 0 0.
-. Jelena Jankovic 0 0 0 0 0 0.
4. Sara Errani 1 0 1 0 2 0.
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