El Bachillerato se repetirá «a la carta»

Los alumnos con tres o cuatro asignaturas suspensas en 1º de Bachillerato tendrán que repetir. Ahora bien, habrá tres maneras distintas de hacerlo y el alumno será quien elija.
El Ministerio de Educación determinó ayer tres opciones «a la carta»: el alumno podrá matricularse de las tres o cuatro suspensas y sólo voluntariamente podrá cursar «aquellas otras que la dirección del centro considere más adecuadas para la superación de las materias suspendidas y para su preparación para 2º curso de Bachillerato», según informó el Ministerio; la segunda opción pasa por matricularse de nuevo en 1º de Bachillerato en su totalidad renunciando a todas las calificaciones obtenidas; y la última será matricularse de nuevo del curso en su totalidad y subir nota en las ya aprobadas. En este último caso, se guarda la nota y si fue inferior, se mantendría la calificación del año anterior. El Ministerio de Educación habló ayer de «acuerdo», pero una versión muy distinta es la que mantenían ayer algunas de las comunidades autónomas que intervinieron en la Comisión General de Educación, en la que se llegó a esta conclusión.
Un «atropello»
«Esto no es un acuerdo, es un atropello. El Ministerio hizo la propuesta cuando ya varias comunidades autónomas se habían marchado y nosotros no estamos de acuerdo», manifestó ayer al término de la reunión la viceconsejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Alicia Delibes.
La representante madrileña también tachó de «chapuza» la solución que ha dado el Ministerio a los repetidores. «No se ha presentado un texto definitivo, no se ha votado y es demencial que el alumno pueda hacer lo que quiera. Más manga ancha, imposible». Fuentes del PP lamentaron que no se haya hecho una regulación sobre la Sentencia del Supremo referente al Bachillerato. «Vemos que no se ha legislado a tiempo sobre un asunto crucial». Además matizaron que este tipo de acuerdos se deben tomar con los consejeros de Educación de las autonomías.

La secretaria de Estado de Educación y FP, Eva Almunia, y los directores generales autonómicos del ramo han acordado que los alumnos de primero de Bachillerato que hayan obtenido evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán decidirse por una de las siguientes opciones:1.- Matricularse de nuevo del primer curso de Bachilerato en su totalidad.2.- Matricularse en el primer curso del Bachillerato en su totalidad de forma que tengan la oportunidad de consolidar su formación en las materias ya aprobadas y mejorar la calificación; en el caso de que la nota fuera inferior, mantendrían la obtenida en el curso anterior.3.- Matricularse de las materias en que hayan tenido evaluación negativa; y en función de las disponibilidades organizativas de los centros, también podrán cursar voluntariamente aquellas otras que la dirección del mismo considere más adecuadas para su formación.La elección de una de estas posibilidades será del estudiante si es mayor de edad; si no, dependerá de la familia.En rueda de prensa, Almunia ha reiterado que este sistema no supone en ningún caso que se pase de curso, respeta la Ley Orgánica de Educación (LOE) y la sentencia del Tribunal Supremo que anuló las previsiones del Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de Bachillerato sobre este asunto.La LOE dice que los alumnos de primero promocionarán a segundo cuando hayan superado las materias cursadas o tenga resultado negativo en dos como máximo.En marzo pasado, el Supremo anuló la regulación que permitía a los alumnos de primer curso con tres o cuatro suspensos repetirlo totalmente o matricularse de las materias pendientes y de otras dos o tres de segundo.El precepto anulado "vulnera la Ley Orgánica de Educación"al crear una modalidad de estudio del Bachillerato (asignaturas sueltas de primero y de segundo) que "no está prefijada"en la LOE, según argumentó el Supremo entonces.En relación con la Escuela 2.0, que comenzará a aplicarse el curso próximo en quinto de Primaria, Gobierno y CCAA han calculado en 10.000 euros el coste de uno de sus elementos, el aula digital de 25 alumnos, que incluye ordenadores portátiles para todos ellos y el del profesor, un carro de transporte, una pizarra digital, un proyector y un punto de red.Las comunidades convocarán los concursos de proveedores en sus respectivos territorios.Preguntada por si las familias costearán los ordenadores, Almunia ha señalado que colaborarían de manera "simbólica, muy residual", con ayudas públicas para aquellas con menos recursos, aunque dependerá de cada comunidad y de si los equipos se consideran propiedad o no del centro.Uno de los principios del plan es implicar a las familias en la adquisición, custodia y uso de estos recursosAdemás, se garantizará la conectividad a internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos y se facilitará el acceso a la red fuera del centro educativo en horarios extraescolares específicos con tarifas especiales que se acordarán con las operadoras.También se pretende garantizar la formación del profesorado y generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos.