«La Educación precisa de un nuevo humanismo y enfoque sobre el cambio de civilización»

El consejero de Educación, Fernando Rey, echa en falta en el sistema educativo actual un nuevo humanismo y otro enfoque sobre lo que significa el ser humano en una sociedad como la actual tremendamente tecnológica, así como para poder responder al cambio de civilización al que estamos asistiendo.

«Cuando hablamos de Educación, la mayoría de las veces nos enredamos en cuestiones técnicas que de un día para otro pierden fuerza y valor, y nos olvidamos de otras también importantes, como son los valores», asegura el consejero, para quien en la Educación de hoy es necesario que se impartan conocimientos tecnológicos, pero también humanísticos. En este sentido, apunta que en Castilla y León se está trabajando en ambas direcciones; por un lado, facilitando el aprendizaje de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el bilingüismo en las aulas y, por otro, trasladando a las universidades que en los títulos de grados tecnológicos el currículo incluya una gran parte de temas de humanidades y Ciencias Sociales como Literatura, Arte, Ética o Filosofía, y viceversa. «Es un tema complejo y cambiar los planes de estudio es complicado y no se hace de un día para otro, pero estamos insistiendo porque creemos que es necesario para que los estudiantes conozcan mejor la realidad que nos rodea», afirma Rey.

El consejero se expresaba de esta forma momentos antes de presentar la conferencia del quinto y último de los Encuentros «Pensando en Educación», que protagonizaba el teólogo Olegario González de Cardedal.

Esperanzas y límites

El también miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas resumía durante su intervención que para él educar no es otra cosa que acompañar a hombres y a mujeres en las escuelas para que descubran su naturaleza y su vocación, sus necesidades reales y falsas, pero mostrándoles cuales son sus posibilidades, esperanzas y sus límites.

«La Cultura y la Educación tienen sus glorias y sus limitaciones, y depende de en qué manos estén ambas y para qué medios o fines se utilicen», advertía De Cardedal, quien invitaba también a todos a preguntarse quienes son los educadores en la sociedad actual: los profesores, las técnicas utilizadas, los poderes o las amenazas existentes.

Satisfacción por cómo se han desarrollado las jornadas

Con la conferencia de Olegario González, la Consejería de Educación ha cerrado este ciclo de encuentros, con cinco en total, en los que se ha tratado de abordar diferentes temas que afectan a la Educación en España desde distintos puntos de vista y con personalidades relevantes. «Estamos satisfechos por cómo se han desarrollado estos encuentros y por las ideas que se han planteado», destacaba Fernando Rey.