Alumnos de ESO y Bachillerato de 14 centros educativos de Valladolid participan en la Liga Debate 2022-2023 para la mejora de las destrezas de expresión oral, organizado por la Consejería de Educación en el CFIE de Valladolid y que fue inaugurada por la delegada territorial de la Junta, Raquel Alonso.
Al respecto, resaltó “la importancia de estos programas que amplían el pensamiento crítico del alumnado, promocionando la diversidad de opiniones y el debate respetando todos los puntos de vista y ayudando a comprender que un mismo tema puede ser abordado desde diferentes perspectivas”.
La fase provincial de la Liga Debate, programa para la mejora de las destrezas de expresión oral, congrega entre hoy y mañana a alumnos de los dos últimos cursos de Educación Secundaria y de primero de Bachillerato de 14 centros docentes de Valladolid sostenidos con fondos públicos para debatir sobre dos temas de actualidad propuestos para este año.
Los alumnos de la ESO han debatido sobre la pregunta ‘¿Las sanciones y otras medidas económicas son una alternativa eficaz a la guerra convencional frente a estados enemigos u hostiles?’; mientras que los alumnos de Bachillerato lo harán mañana enfocando su temática en otra cuestión de actualidad ‘¿Los robots sustituirán a los humanos en el mercado laboral?’
En la primera categoría, para estudiantes de 3º y 4º de Secundaria, participan durante el día de hoy equipos de nueve colegios de la provincia: los IES Condesa Eylo Alfonso, Emilio Ferrari, La Merced y Núñez de Arce; los centros concertados Peñalba y Pinoalbar (Simancas), Sagrado Corazón-Corazonistas, Lestonnac y San Juan de la Cuz, de Medina del Campo.
En la segunda categoría, para alumnos de 1º de Bachillerato, participarán mañana los equipos de cinco centros educativos de Valladolid: los IES Gómez Pereira, de Medina del Campo, y Río Duero, de Tudela de Duero; y los centros concertados Peñalba y Pinoalbar, de Simancas, y Compañía de María.
Para el desarrollo de los debates, el jurado realiza un sorteo público extrayendo la postura a defender, a favor o en contra, sobre el tema seleccionado y cada centro cuenta con un tiempo limitado para presentar la exposición inicial, la refutación y la conclusión. El jurado valora el fondo, la forma, el desarrollo y la actitud de los debates.
Esta es la fase provincial, la tercera de las cinco en las que se articula la Liga Debate una vez superadas la previa de formación del profesorado y la que se lleva a cabo en los propios centros. Los equipos ganadores de la fase provincial de cada categoría representarán a la provincia en la fase regional y los cuatro grupos de la Comunidad, dos por cada etapa educativa, que resulten vencedores en la misma pasarán a la final. Ambas fases se celebrarán en actos públicos en las Cortes de Castilla y León.
El programa para la mejora de las destrezas de expresión oral ‘Liga Debate’ se desarrolla gracias al convenio de colaboración firmado por las Cortes de Castilla y León, la Fundación Castilla y León y la Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación.
El objetivo es desarrollar herramientas que mejoren las habilidades oratorias del alumnado mediante la puesta en práctica de actividades de aprendizaje colectivas. Estas actividades se centran en temas de actualidad que resulten de interés del alumnado participante, fomentando así la conciencia democrática, los valores del parlamentarismo y los que impregnan nuestro sistema educativo.
