42, aprender tecnología programando

Actualmente la formación en tecnología es muy importante, tanto para los jóvenes como para los actuales profesionales. Tal y como señala el informe «The Future of Jobs 2025» del Foro Económico Mundial, se espera que los avances tecnológicos, en particular la Inteligencia Artificial (IA) y el procesamiento de la información; la robótica y la automatización y la generación, almacenamiento y distribución de energía sean transformadores en todos los ámbitos de la sociedad. El mismo informe también destaca que la aceleración tecnológica en la que estamos inmersos acrecentará la demanda de competencias digitales, incluida la IA y los macrodatos, las redes y la ciberseguridad y la alfabetización tecnológica.

Fundación Telefónica, con el propósito de ofrecer formación que permita a las personas ampliar sus posibilidades de empleo con un método de aprendizaje disruptivo, gratuito y eminentemente práctico, puso en marcha uno de sus proyectos más ambiciosos, los campus gratuitos de programación 42.

Desde el año 2019, cuando 42 Madrid abrió sus puertas, Fundación Telefónica ha continuado, gracias a la colaboración público-privada, poniendo en marcha nuevos campus. En abril de 2021, junto a Diputación Foral de Bizkaia, se inauguró 42 Urduliz Bizkaia, colaboración que se renovó por cuatro años más en octubre del año pasado. A finales de 2021, lo hizo 42 Barcelona, con la colaboración de la Generalitat de Catalunya y el programa Barcelona Activa del Ayuntamiento de Barcelona. Y en 2022, se puso en marcha 42 Málaga, impulsado junto al Ayuntamiento de Málaga, la Junta de Andalucía y la colaboración de la Diputación Provincial.

Estos centros formativos forman parte, a su vez, de una red internacional de más de 50 campus, repartidos en más de 30 países. Todos ellos se caracterizan por compartir un método de aprendizaje innovador y diferenciado del itinerario educativo tradicional. Algo que, les ha permitido situarse, por cuarto año consecutivo, en el Top 10 de las universidades más innovadoras del mundo en 2024, según el ranking elaborado por WURI.

Aprender tecnología programando

Actualmente, los cuatro campus 42 Fundación Telefónica en Madrid, Urduliz Bizkaia, Barcelona y Málaga cuentan con alrededor de 2.300 estudiantes que están formándose, de manera gratuita, práctica y colaborativa en las competencias digitales y las habilidades transversales clave para afrontar los desafíos que la transformación digital provoque en la industria, la educación, la salud, la cultura o cualquier ámbito de la vida en general.

Los aspectos diferenciales del modelo 42, respecto al método tradicional, son, por un lado, que se sustenta en un método gratuito y práctico que promueve el aprendizaje entre iguales. Es decir, en los campus 42 no hay profesores, ni manuales, ni clases magistrales. Sus estudiantes aprenden mediante el trabajo en equipo y la colaboración, ya que todos ellos son al mismo tiempo practicantes y mentores. Y por otro, la continua actualización de sus contenidos de aprendizaje para mantenerse al día respecto a la demanda del mercado de trabajo.

El itinerario formativo de los campus 42, configurado como si fuera un videojuego, consta de un total de 21 niveles que, una vez superados, brindan a sus estudiantes las competencias técnicas y habilidades humanas que demanda el mercado laboral, especialmente en el ámbito tecnológico. En este punto, cabe señalar que, según el Mapa del Empleo de Fundación Telefónica (que ofrece información actualizada sobre la oferta de trabajo de perfiles digitales en España), de diciembre de 2024 a marzo de 2025 se han publicado más de 50.000 vacantes, especialmente en campos como el desarrollo de software, la consultoría TIC y las telecomunicaciones.

Los 21 niveles se dividen en dos bloques: el primero compuesto por siete niveles centrados en la adquisición de conocimientos sobre lenguajes de programación como C o C++ que, una vez superados, aseguran un 100% de empleabilidad. Mientras, los otros 14 están orientados a la especialización y permiten adquirir competencias digitales en función de los intereses de cada estudiante: desarrollo de software, inteligencia artificial, big data, sistemas, programación cuántica, Internet de las Cosas, ciberseguridad, etc.

Reducir brechas

Tal y como se ha mencionado anteriormente, los campus 42 en España forman parte de una red internacional. Todos comparten el mismo modelo de aprendizaje, son gratuitos y se han puesto en marcha con el propósito de promover la inclusión, tanto social como digital, y fomentar el talento para responder a las necesidades de la economía digital.

Para estudiar en 42 solo es necesario ser mayor de 18 años. Este modelo de aprendizaje está abierto a todo tipo de personas, no es necesaria ninguna formación previa; es decir, no es necesario haber cursado estudios especializados en tecnología ni disponer de ninguna formación previa. Tan solo se requiere acceder a la página web del campus 42 que la persona elija, superar dos test online de lógica matemática y, una vez superados ambos test, apuntarse al proceso de selección de los campus, conocido como «piscina»: una experiencia inmersiva y presencial de 26 días de duración como primera toma de contacto con el método 42.

En las ‘piscinas’ se reserva un 30% de las plazas específicamente para mujeres con el propósito de reducir la brecha digital de género e impulsar la presencia de talento femenino en los campus. Además, el proyecto 42 Fundación Telefónica ha puesto en marcha distintas iniciativas formativas donde las participantes adquieren conocimientos básicos en ciberseguridad, programación web o inteligencia artificial. Gracias a este tipo de propuestas, la presencia de mujeres estudiantes en 42 ronda el 25%, porcentaje muy superior al de los grados o ciclos formativos superiores de informática, del 13% y el 10%, respectivamente, según los datos arrojados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

La imparable revolución digital ha provocado profundos cambios en todos los ámbitos de la vida. Fundación Telefónica, en su compromiso por promover el progreso y la cohesión social, cree en la tecnología como una de las mejores herramientas para lograrlo. El aprendizaje permanente es algo significativo de esta nueva era y 42 es la respuesta para impulsar que nadie se quede atrás.