De la mano con los sindicatos hacia la “excelencia” educativa

Castilla y León presume de poder contar con uno de los mejores sistemas educativos de España, gracias a la implicación de profesores, alumnos, padres y personal, pero también a la apuesta del Gobierno regional por un modelo equitativo y de calidad, que reivindica la escuela rural, y que busca el consenso con los sindicatos para mejorar en las condiciones laborales de los funcionarios del sector.

Así lo ponía ayer de manifiesto la consejera de Educación en funciones, Rocío Lucas, durante la clausura del IX Consejo Sindical Autonómico ANPE que trabaja al servicio del profesorado en la enseñanza pública, donde reafirmaba su apuesta y la de la Junta por trabajar junto a este sindicato de la mano para dar respuesta a los nuevos desafíos a los que se enfrenta la Educación y la profesión docente y lograr que Castilla y León se mantenga a la vanguardia educativa.

«Nuestra apuesta es la buscar consensos mediante un diálogo sincero y constructivo que ha permitido alcanzar importantes acuerdos a pesar de la pandemia del coronavirus gracias a la lealtad y el compromiso de los sindicatos», destacaba Lucas en su intervención, en la que ponía en valor el esfuerzo y dedicación de los profesores y del sistema educativo en su conjunto durante esta crisis sanitaria del coronavirus.

«Nos han dado una lección a todos prestigiando aún más la figura del docente en esta Comunidad», apuntaba la consejera, mientras destacaba también las “mejoras” llevadas a cabo en las condiciones laborales de la profesión docente como la bajada de las ratios, el incremento de las plantillas y la reducción del horario lectivo. “Nos une ser ambiciosos e inconformistas en querer que la educación de Castilla y León no se pare y mejore, día a día, hacia la excelencia”, insistía.

Retos educativos

Durante este Consejo de Anpe se reelegía a Pilar Gredilla al frente de este sindicato para los próximos cuatro años, se renovaba la junta directiva del mismo y se marcaban las líneas de trabajo de cara a este periodo que se avecina, importante por el desarrollo de la nueva ley educativa, la Lomloe.

Gredilla aseguraba que las prioridades de su nuevo mandato pasan por mejorar las condiciones laborales de todos los profesores de la enseñanza pública y por contar con la mejor educación pública posible además de mejorar la escuela rural.

Desarrollar el currículo de Castilla y León que tiene que entrar el próximo curso en algunas etapas por la nueva Ley Celaá; mejorar las plantillas y los horarios además de en la conciliación laboral y familiar del profesorado avanzando para ello en las permisos, licencias y excedencias de los docentes y, sobre todo, reduciendo la burocracia al respecto, son otros de los objetivos de Gredilla en este mandato.