Con la llegada del verano llegan los exámenes finales, las graduaciones y celebraciones universitarias por la finalización de los estudios. Una carrera educativa que muchas alumnas y alumnos españoles no logran terminar, sobre todo cuando pertenecen a la comunidad gitana.

La Fundación Secretariado Gitano (FSG) a través del estudio La situación educativa del alumnado gitano en España, comparte un dato demoledor: Solo el 0,8 % de los jóvenes estudiantes gitanos y gitanas se titula en la universidad.

El recorrido educativo de muchas niñas y niños gitanos está condicionado por la incorporación tardía al ciclo de infantil, el desfase curricular y las repeticiones de curso que conducen a un fracaso escolar del 62,8%, frente al 4 % del conjunto del alumnado.

Entre los 15 y 16 años, la mayoría abandona los estudios, sin el título de la E.S.O. Además, la falta de referentes gitanos con estudios, la segregación escolar, la falta de expectativas, y un sistema que les falla, desemboca en que aproximadamente solo un 0,8 % de hogares gitanos cuenta con algún miembro con título universitario, frente al 26 % del conjunto de la población. Un dato alarmante que lleva a preguntar si las medidas de inclusión en la educación son las necesarias.

Para dar voz a esta problemática y reivindicar medidas a los poderes públicos, la FSG ha llevado a cabo una campaña de sensibilización e incidencia política llamada El Cero´8, que da inicio con una performance en evidencia el dato con la graduación de la Carmen Jiménez.

Carmen, graduada 2025 en Educación Infantil, comenzó dando un discurso contando su testimonio y dando a conocer como los estudiantes gitanos abandonan la educación sin casi nadie que les apoye para seguir.

Numerosos jóvenes gitanos acompañaron a Carmen en el acto para recordar a quienes el sistema educativo dejó de lado, a quienes no tuvieron las mismas oportunidades que tuvo Carmen, para reclamar la falta de recursos, apoyo y referentes.

La campaña El Cero´8 está dirigida a los poderes públicos, estatales y autonómicos, que son responsables de tomar las medidas para garantizar que el alumnado gitano termine sus estudios obligatorios y continúen su formación, y a los que se les reclaman acciones inmediatas para que la cifra de graduados cada año, sea mayor.