Zamora quiere ser ciudad amiga de los niños

Zamora quiere ser aliada de los más pequeños de la casa y de los jóvenes y se ha marcado como reto conseguir más pronto que tarde ser considerada Ciudad Amiga de la Infancia y la Adolescencia por Unicef, como ya lo es, por ejemplo, Valladolid desde hace unos años.

Para ello y como primer paso previo para poder conseguir este reconocimiento, el Ayuntamiento zamorano que preside Francisco Guarido ha editado el “I Plan Local de Infancia y Adolescencia de Zamora”, un documento en el que se recogen las líneas estratégicas de actuación para los próximos cuatro años y que servirá de base para la declaración.

El documento se complementa con la edición del “Diagnóstico de la situación de la Infancia y Adolescencia en el municipio de Zamora”, en el que se recoge el contexto demográfico de la ciudad, las actividades escolares, deportivas y de ocio que se desarrollan, la participación infantil y juvenil, los recursos económicos y sociales de que se disponen, y los desafíos que se plantean para los próximos años.

Ambos ejemplares se distribuirán por la Concejalía de Servicios Sociales entre los centros escolares e institutos de la capital, administraciones públicas, asociaciones y entidades que trabajan con la infancia y adolescencia, partidos políticos, consejos sectoriales, concejalías, federaciones vecinales, y también se remitirá un ejemplar a algunas de las ciudades que ya cuentan con el reconocimiento de Ciudad Amiga e al Infancia.

El I Plan Local de Infancia y Adolescencia no es un documento de carácter normativo, sino un marco de actuación o directrices generales a tener en cuenta en lo que respeta a la actuación municipal en materia de infancia y adolescencia; materia que en el propio documento se califica como transversal en cuanto a los ámbitos de competencia del propio Ayuntamiento. No obstante establece seis líneas estratégicas de actuación y una cuantificación económica de 995.000 euros en las acciones a llevar a cabo durante los cuatro años de vigencia inicial del Plan, de 2021 a 2024, según informan fuentes del Consistorio.

Para su elaboración se han tenido en cuenta diversos estudios sociológicos y poblacionales de la ciudad de Zamora, como los elaborados por José Manuel del Barrio y la Universidad de Salamanca, así como los informes de la Concejalía de Servicios Sociales a través de los Centros Municipales de Acción Social (CEAS), todos los cuales concluyen en una situación de pérdida poblacional y un envejecimiento general de la población. Y si bien la visión de la infancia y la adolescencia en el municipio es positiva por parte de los profesionales, “se observa una escasa visión globalizadora de los Derechos y en cierta medida de la situación general de la infancia y la adolescencia”.

El Plan recoge una serie de principios fundamentales, como el derecho a ser escuchados, el derecho a los servicios esenciales o el derecho de los niños y adolescentes al ocio en toda su amplitud y tipología. Y unos desafíos esenciales como el protagonismo en la movilidad accesible y autónoma; la mejora de la oferta de ocio lúdico-recreativo-ambiental; el diagnóstico de la situación mediante la investigación sobre aspectos como la pobreza infantil, la desigualdad de género y la vulnerabilidad; y la mejora en el gobierno y administración local con acciones y medidas en torno a la sensibilización pública y los Derechos del Niño.

Y establece seis líneas estratégicas de actuación que tiene como finalidad dar respuesta a los desafíos establecidos::

• Valorar, respetar y tratar justamente a todo niño y adolescente, dando valor a la importancia de la singularidad de las distintas capacidades e inclusivas de la persona, formando e informando sobre la relevancia del principio del interés del menor y, mediante el acompañamiento, la proactividad y la prevención ante el riesgo de vulnerabilidad social, laboral y residencial.
• Promover el valor de las aportaciones de los niños y adolescentes en la ciudad mediante la visibilidad pública de acciones y la apertura en el conocimiento de otras experiencias, iniciativas y prácticas locales en relación con la situación de la infancia y adolescencia y de sus entornos locales.
• Mejorar y ampliar servicios que faciliten el desarrollo personal, familiar y convivencial-social.
• Prevención de factores de riesgo en el bienestar de la infancia y la adolescencia mejorando la accesibilidad universal urbanística y de acceso a instalaciones municipales, creación de un protocolo interno de actuación en situación de desprotección de menores en cumplimiento con los principios de la Convención de los Derechos del Niño, y el conocimiento del valor de la igualdad de género y su impacto en la infancia y adolescencia.
• Apoyar y promover el disfrute del tiempo del niño y adolescente en contextos de ocio grupal, familiar y social; ocio tecnológico, ocio cultural y ocio festivo.
• Sensibilizar al personal de la propia administración municipal sobre los efectos en la infancia y adolescencia, como usuarios ó pequeños ciudadanos, ante la transversalidad y los Derechos del Niño.

El Plan incluye además un cronograma de seguimiento y evaluación durante el periodo cuatrienal de su vigencia, y la consecución de los objetivos fijados hasta 2024.

Hace un año, el ayuntamiento aprobó la adhesión a la Declaración de Alcaldes y Alcaldesas de Ciudades Amigas de la Infancia , con motivo del 30 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño. Coincidiendo también con el Día Internacional de la Infancia, se renovó el compromiso de trabajar en la obtención del reconocimiento de la capital como “Ciudad Amiga de la Infancia”, cuyo primer paso formal se da ahora con la elaboración y difusión de este Plan Local de Infancia y Adolescencia.