Profesores de la UEMC desmenuzan el estado actual de la comunicación en un ambicioso ensayo

"Cortocircuitos reflexivos en comunicación". Es el proyecto editorial que reúne a 22 docentes y doctores vinculados a la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid, y que a modo de ensayo desmenuza y analiza el estado actual del periodismo, la publicidad y la comunicación audiovisual, así como sus posibles y futuros caminos en el ámbito de la investigación y la docencia. Textos que entre el ensayo y el análisis más científico se inmiscuyen de manera crítica en la efectividad y responsabilidad de la comunicación corporativa, el trabajo de periodistas y comunicadores audiovisuales o las metodologías docentes colaborativas idóneas para la formación de los futuros profesionales.

Un libro coordinado por los docentes y coordinadores de grado, Rosa María Arráez Betancort, Raquel Pajares y Darío Martín, y que era presentado en el salón de grados de la propia universidad con la presencia del rector David García López y la concejala de Turismo, Eventos y Marca Ciudad, Blanca Jiménez Cuadrillero, con la celebración a continuación de una mesa redonda que contó con la presencia de Raquel Fernández, Diego Espinilla y Miriam Alonso, exalumnos de la institución educativa y que cuentan ya con una sólida carrera profesional en distintos medios de la ciudad.

Una publicación, prologada por Mario Rajas, y donde se ha intentado aportar una reflexión sobre el cortocircuito reinante entre la ciudadanía y la comunicación informativa, persuasiva y de entretenimiento. Según explican sus autores, "ambas conviven relacionada de manera intrínseca y el ciudadano debe conocer las reglas del juego de dicha comunicación para exigir calidad en sus actuaciones con el objeto de una contribución mutual al desarrollo sociocultural y a la preservación de la democracia".

Un trabajo exhaustivo de investigación, de recopilación de opiniones, de síntesis, de propuestas novedosas fundamentales en el ámbito del cine, la televisión, la prensa o los medios emergentes que demuestra lo mucho que se piensa, se discute y se descubre dentro de la Universidad.